督察組與留學生進行座談。

　　受教育部委托，9月(yue)26日上午，原天津(jin)醫(yi)科大學(xue)國(guo)(guo)際教育學(xue)院院長(chang)(chang)郭鳳林教授(shou)及(ji)南京航空航天大學(xue)國(guo)(guo)際教育學(xue)院院長(chang)(chang)金泉元教授(shou)在(zai)深圳(zhen)市(shi)教育局(ju)職(zhi)業與(yu)終身教育處(chu)(chu)副巡視(shi)員馮迪新的(de)陪同下訪(fang)問我校(xiao)，督(du)察我校(xiao)留學(xue)生招生及(ji)管理工作。黨委書記陳秋(qiu)明(ming)、副校(xiao)長(chang)(chang)李月(yue)、外事處(chu)(chu)相關領導及(ji)工作人員出席了座(zuo)談(tan)會。

　　李月代表我(wo)校(xiao)(xiao)對專家(jia)組的(de)(de)到來(lai)表示熱烈歡(huan)迎，并向初次到訪我(wo)校(xiao)(xiao)的(de)(de)兩位專家(jia)簡要介(jie)紹了學校(xiao)(xiao)的(de)(de)情(qing)況。此次督察(cha)主要分為(wei)四個環節：情(qing)況匯報、與留學生座談、查閱(yue)相關資(zi)料(liao)及(ji)意見(jian)反饋。

　　首(shou)先(xian)，外(wai)事處處長趙繼政(zheng)結合教(jiao)育部、外(wai)交(jiao)部通知要求(qiu)，從辦學(xue)(xue)(xue)發展(zhan)狀況、招(zhao)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)、管理(li)工(gong)作(zuo)(zuo)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)及目前存(cun)在的(de)(de)問題、整改(gai)措施等(deng)幾(ji)個(ge)方(fang)面匯報了我(wo)校來(lai)華(hua)留(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)招(zhao)生(sheng)(sheng)和管理(li)工(gong)作(zuo)(zuo)概況。他說，我(wo)校于2004年開始招(zhao)收(shou)留(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)主要以短期進修生(sheng)(sheng)及交(jiao)換生(sheng)(sheng)為主。我(wo)校的(de)(de)漢(han)語(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)別具特色，不僅貼合HSK考(kao)點(dian)及商務(wu)漢(han)語(yu)(yu)，同時在日(ri)常教(jiao)學(xue)(xue)(xue)中，融(rong)入中華(hua)文(wen)化課(ke)程及語(yu)(yu)言(yan)實踐活(huo)動。良好(hao)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量、規范的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)管理(li)及豐富的(de)(de)校園文(wen)化活(huo)動，讓我(wo)校的(de)(de)漢(han)語(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)口碑相傳(chuan)。發展(zhan)至(zhi)今天(tian)，我(wo)校目前共有來(lai)自31個(ge)國家近100名(ming)國際(ji)留(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，其中70%來(lai)自于“一(yi)帶一(yi)路”沿線國家。

　　隨后，專家組與我校4名留學生(sheng)代表座談，了(le)解學生(sheng)的(de)課堂教學、日(ri)常生(sheng)活(huo)及(ji)心(xin)理健康等(deng)方(fang)面。留學生(sheng)們用漢語回答專家組的(de)提問，均表示非(fei)常滿意(yi)目前在校生(sheng)活(huo)，老師(shi)們教學水平高，而且在課余時間也非(fei)常關心(xin)同學們的(de)生(sheng)活(huo)，還一再(zai)叮囑大家要注(zhu)意(yi)安全。中秋節快到(dao)了(le)，學校專門為留學生(sheng)準(zhun)備了(le)月餅制(zhi)作體(ti)驗(yan)課程(cheng)，同學們都(dou)感到(dao)非(fei)常興奮(fen)。

　　座談(tan)后，兩位(wei)專家(jia)查閱(yue)了我校來華留學(xue)招生和(he)管理(li)的(de)相關制度、方(fang)案、招生簡章等，并根據教育部和(he)外(wai)交部的(de)要求，針對(dui)提問。

　　最后(hou)，郭(guo)鳳林教(jiao)授代(dai)表(biao)督察組發言，充分肯定了(le)我(wo)校留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)招生(sheng)及管(guan)理工作(zuo)(zuo)(zuo)。他(ta)說，我(wo)校來華留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)招生(sheng)和管(guan)理工作(zuo)(zuo)(zuo)做到了(le)基礎好(hao)、工作(zuo)(zuo)(zuo)實(shi)、管(guan)理細(xi)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)優、反饋(kui)好(hao)。雖然來華留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)人數不多，但(dan)生(sheng)源國豐富，同時小班教(jiao)學(xue)(xue)(xue)，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)成效顯著，留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)反饋(kui)良好(hao)。

　　在此(ci)前(qian)提下，督察組建議(yi)我校(xiao)應(ying)積極擴(kuo)大(da)來(lai)華留學(xue)生(sheng)(sheng)規模，并依托學(xue)校(xiao)優勢(shi)專業，吸(xi)引(yin)語言學(xue)習生(sheng)(sheng)的(de)同時(shi)吸(xi)引(yin)專業學(xue)習生(sheng)(sheng)，并提出了尚需改進的(de)具體問(wen)題。

　　陳秋明在總結(jie)中感謝(xie)督察(cha)組(zu)的(de)到(dao)來，他表(biao)示(shi)，針對督察(cha)組(zu)提出(chu)我(wo)(wo)校留(liu)學(xue)生(sheng)招生(sheng)和管(guan)理(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中存在的(de)問題，我(wo)(wo)校一(yi)定積極整改，完善制度。督察(cha)組(zu)提出(chu)的(de)建設性(xing)意見與建議(yi)對我(wo)(wo)校留(liu)學(xue)生(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)發(fa)展(zhan)具(ju)有重要的(de)指導作(zuo)(zuo)用，我(wo)(wo)校一(yi)定會在現有規(gui)章(zhang)制度的(de)基礎上(shang)，加強(qiang)對留(liu)學(xue)生(sheng)的(de)管(guan)理(li)，同(tong)時積極擴(kuo)大(da)來華留(liu)學(xue)生(sheng)的(de)規(gui)模，爭取(qu)在“十(shi)三(san)五”期間，我(wo)(wo)校來華留(liu)學(xue)生(sheng)人數達到(dao)新(xin)突破，學(xue)校國(guo)際(ji)化發(fa)展(zhan)上(shang)升一(yi)個新(xin)臺階(jie)。

(外(wai)事處(chu) 文/李斯敏 圖/楊涌泉)