深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技術(shu)(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預(yu)警機制。目前(qian)學院共設置16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過(guo)程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊貼市(shi)場辦(ban)學(xue),每年(nian)招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依(yi)據實際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當(dang)調整,并在部分學(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多(duo)(duo)間電子閱覽(lan)室、影(ying)視播(bo)放(fang)室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀(du)者互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園(yuan)(yuan)建設(she),創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛(ai)。
