職業院校文化素質教指委第一次會議在我校舉行

會議在我校留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

　　8月26日(ri)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部職(zhi)業院校(xiao)文化素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育指導委員會（2017-2020）第一次全體(ti)會議在我校(xiao)舉(ju)行(xing)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育與成人教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育司教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學處處長(chang)黃輝、廣東省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育廳職(zhi)業與終(zhong)身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育處處長(chang)陳(chen)亞林、深圳市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育局職(zhi)業與終(zhong)身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育處處長(chang)王小玲，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指委主任(ren)、我校(xiao)黨委書記陳(chen)秋明以及來自全國36所院校(xiao)的40余位委員及代(dai)表出席(xi)會議。

　　陳(chen)秋明首先致辭。他向蒞臨會議的(de)各(ge)位(wei)領導、委(wei)員和(he)嘉賓表示(shi)熱(re)烈歡迎，并對教(jiao)育部職成(cheng)司領導支(zhi)持我校繼續擔任教(jiao)指(zhi)委(wei)主任委(wei)員單位(wei)表示(shi)衷心感謝(xie)。他剖(pou)析了職業院校人(ren)才培養(yang)中存在的(de)問題，指(zhi)出了加強(qiang)技術技能人(ren)才文化素(su)質(zhi)教(jiao)育和(he)職業素(su)養(yang)培育的(de)必(bi)要性，介(jie)紹了我校文化育人(ren)的(de)主要做法和(he)取(qu)得(de)的(de)成(cheng)果，并預祝(zhu)會議取(qu)得(de)圓滿成(cheng)功。

　　陳亞林(lin)代(dai)表(biao)教(jiao)育廳領導致辭。他介紹了(le)廣東職(zhi)業(ye)教(jiao)育的情況和(he)(he)廣東省職(zhi)業(ye)院校開展文(wen)化(hua)素質(zhi)教(jiao)育的情況，并希(xi)望教(jiao)指(zhi)委委員能(neng)夠對(dui)廣東的職(zhi)業(ye)教(jiao)育工作(zuo)和(he)(he)職(zhi)業(ye)院校文(wen)化(hua)素質(zhi)教(jiao)育工作(zuo)多(duo)提寶貴意見，多(duo)給予指(zhi)導。

黃輝對教指委工作提出了新要求。

陳亞林代表省教育廳致辭。

　　黃輝宣讀了(le)《教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部關于公布職業(ye)(ye)院校教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)（教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)）指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會（2017-2020）組成(cheng)人員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)通(tong)知（教(jiao)(jiao)(jiao)職成(cheng)函(han)[2017]9號）》并講話。在講話中，她(ta)(ta)對(dui)(dui)(dui)新(xin)(xin)一屆教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)主(zhu)任委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)、副主(zhu)任委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)以及委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)當選表示(shi)祝賀，對(dui)(dui)(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)提(ti)(ti)出(chu)了(le)明(ming)確要求。她(ta)(ta)著重強調了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)定(ding)性、定(ding)位問題，指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)出(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)是(shi)在教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部領(ling)導下，對(dui)(dui)(dui)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)相關專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、領(ling)域(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)進(jin)行(xing)(xing)研(yan)究(jiu)、咨詢、指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導和(he)服(fu)(fu)務(wu)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)家(jia)組織，同(tong)時也(ye)是(shi)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)相關專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、領(ling)域(yu)培訓工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)家(jia)組織。她(ta)(ta)圍(wei)繞這一定(ding)位，對(dui)(dui)(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)根本屬性、基(ji)本職能(neng)、工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)內容、業(ye)(ye)務(wu)范圍(wei)、權力(li)(li)(li)來源進(jin)行(xing)(xing)了(le)具(ju)體分析，并希(xi)望教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)要有清(qing)晰的(de)(de)邊界意識，進(jin)一步明(ming)確服(fu)(fu)務(wu)對(dui)(dui)(dui)象(xiang)，真正成(cheng)為教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)“研(yan)究(jiu)員(yuan)(yuan)(yuan)”、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)行(xing)(xing)政部門的(de)(de)“參謀員(yuan)(yuan)(yuan)”、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)創(chuang)新(xin)(xin)的(de)(de)“指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導員(yuan)(yuan)(yuan)”、人才培養(yang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)“服(fu)(fu)務(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)”。隨后(hou)(hou)，她(ta)(ta)對(dui)(dui)(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)提(ti)(ti)出(chu)具(ju)體要求，要求教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)要圍(wei)繞中心(xin)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，做好頂層設計(ji)；服(fu)(fu)務(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，健(jian)全標準體系；加(jia)強理(li)論研(yan)究(jiu)，推進(jin)改革(ge)創(chuang)新(xin)(xin)；改進(jin)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方式，提(ti)(ti)升服(fu)(fu)務(wu)實效；加(jia)強自身建(jian)設，提(ti)(ti)高指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導能(neng)力(li)(li)(li)；強化溝通(tong)協調，保障工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)條件。最后(hou)(hou)，她(ta)(ta)希(xi)望全體委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)齊(qi)心(xin)協力(li)(li)(li)，同(tong)舟共濟(ji)，完成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)各(ge)項任務(wu)；同(tong)時，通(tong)過此次會議制(zhi)定(ding)科(ke)學(xue)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)計(ji)劃，以優異成(cheng)績迎接黨的(de)(de)十九大(da)召開(kai)。

　　在交流研(yan)討環節，與會(hui)委(wei)員(yuan)審議(yi)了教指委(wei)內設機構及運行方(fang)案、工(gong)作(zuo)(zuo)規劃(hua)（2017-2020）和(he)2017年下(xia)半(ban)年工(gong)作(zuo)(zuo)計劃(hua)等(deng)材料(liao)，并(bing)圍繞如(ru)何做好(hao)本屆教指委(wei)工(gong)作(zuo)(zuo)進(jin)行了深(shen)入的交流研(yan)討。委(wei)員(yuan)們圍繞會(hui)議(yi)議(yi)題(ti)紛(fen)紛(fen)建言獻(xian)策，并(bing)表示在今后的工(gong)作(zuo)(zuo)中要積(ji)極履職盡責，攜手推進(jin)職業院(yuan)校(xiao)文(wen)化素質教育發展。

陳秋明對教指委下一步的工作提出了六個方面的要求。

　　最后(hou)，陳秋(qiu)明做總結(jie)講話。他認為此次會(hui)議統(tong)(tong)一了(le)(le)思想，明確了(le)(le)任務，交流分享了(le)(le)各自(zi)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)優勢，增(zeng)進了(le)(le)友(you)誼，取得了(le)(le)顯著(zhu)成效(xiao)。隨后(hou)，他對(dui)教(jiao)指(zhi)委下一步的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)提出(chu)了(le)(le)六個方面的(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)：一是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)準確把握教(jiao)指(zhi)委職責定位，堅決服從職成司的(de)(de)(de)領導，堅決貫徹落實好教(jiao)育(yu)部和(he)職成司的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)部署和(he)工(gong)(gong)作(zuo)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)；二是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)做好教(jiao)指(zhi)委工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)傳承和(he)創(chuang)新(xin)(xin)，繼承和(he)弘揚(yang)上一屆(jie)(jie)教(jiao)指(zhi)委好的(de)(de)(de)傳統(tong)(tong)和(he)做法，在傳承上一屆(jie)(jie)教(jiao)指(zhi)委的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)基礎上，結(jie)合新(xin)(xin)形(xing)勢、新(xin)(xin)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)，創(chuang)新(xin)(xin)開展職業院校文化素質(zhi)教(jiao)育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)；三是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)盡快成立教(jiao)指(zhi)委內設機構，完善各項工(gong)(gong)作(zuo)機制，確保教(jiao)指(zhi)委內設機構的(de)(de)(de)順(shun)暢運轉(zhuan)；四是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)明確目(mu)標，抓住重點，突(tu)出(chu)特色，形(xing)成品(pin)牌；五是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)加(jia)強教(jiao)指(zhi)委自(zi)身建(jian)設，強化委員責任意(yi)識，健全制度體系；六是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)做好第七屆(jie)(jie)文化育(yu)人高端(duan)論壇的(de)(de)(de)籌備工(gong)(gong)作(zuo)。

　　此次會議(yi)標志著新一屆教育部職業(ye)院校文(wen)化素質教育指導(dao)委(wei)員會工作正式啟(qi)動(dong)。會議(yi)的(de)勝利(li)召(zhao)開為未來(lai)四年教指委(wei)工作謀好(hao)(hao)篇、布好(hao)(hao)局奠(dian)定了堅實的(de)基礎。

（宣傳部 金淑芳）