項目思維導圖。
致(zhi)力(li)于保護藝(yi)術(shu)家的原創知識產(chan)權，以藝(yi)術(shu)品授權復制模式使其進入(ru)每一個(ge)社(she)區，并讓藝(yi)術(shu)與社(she)區間關聯再(zai)生。9月7-9日，由我校藝(yi)術(shu)學(xue)院、創業學(xue)院及經濟學(xue)院社(she)區管理與服(fu)務專業歷時3年(nian)(nian)反復打磨、合力(li)打造的“再(zai)生藝(yi)術(shu)社(she)區”雙創項(xiang)目晉(jin)級2017年(nian)(nian)第六屆(jie)中(zhong)國公(gong)益慈善項(xiang)目大賽百強，項(xiang)目目前正在(zai)參與騰訊99公(gong)益日眾籌(chou)活動。
“再(zai)生藝(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)社(she)區”項(xiang)目(mu)，致力于解決社(she)區、學校(xiao)、企業(ye)(ye)等公共(gong)建筑空間原創藝(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)品(pin)缺乏的(de)(de)現(xian)實問(wen)題，通過有(you)效(xiao)對接高校(xiao)師生資源，將(jiang)冗余、浪(lang)費(fei)的(de)(de)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)資源激活再(zai)生，變廢(fei)為寶。項(xiang)目(mu)通過征集、收購藝(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)類學生的(de)(de)原創藝(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)作品(pin)，使(shi)其價值(zhi)再(zai)生、重估，激發大(da)學生的(de)(de)學習熱情，提(ti)供(gong)勤工儉學的(de)(de)機(ji)會，為參與(yu)項(xiang)目(mu)的(de)(de)大(da)學生提(ti)供(gong)收入報酬。同時(shi)，該項(xiang)目(mu)還(huan)融入公益理念和元素，將(jiang)高校(xiao)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)社(she)區公共(gong)建筑環境提(ti)升相結合(he)，從區域試點到全國普及，并有(you)效(xiao)實施(shi)，將(jiang)形成藝(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)家(jia)、藝(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)品(pin)和社(she)區之間再(zai)生、共(gong)生的(de)(de)線(xian)上(shang)線(xian)下平(ping)臺。
據悉，通過參與此類賽(sai)事，本項目獲(huo)評(ping)深圳市(shi)南山區(qu)民生微(wei)實事項目大賽(sai)百(bai)強，順利入選該區(qu)民生微(wei)實事項目庫(ku)，具備了為社區(qu)提供項目服務的資(zi)格，有望每年(nian)獲(huo)得50-100萬級的政(zheng)府購買服務。
（藝術(shu)學(xue)院 熊濤濤）
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