項目思維導圖。
致力于保護藝(yi)術(shu)家的(de)原創(chuang)知識產權，以藝(yi)術(shu)品授權復(fu)制模式使其進入每一個(ge)社(she)(she)區，并讓藝(yi)術(shu)與(yu)社(she)(she)區間關聯(lian)再生。9月7-9日，由我校藝(yi)術(shu)學(xue)院(yuan)、創(chuang)業(ye)學(xue)院(yuan)及經(jing)濟學(xue)院(yuan)社(she)(she)區管理與(yu)服(fu)務(wu)專(zhuan)業(ye)歷時(shi)3年(nian)反(fan)復(fu)打磨、合(he)力打造的(de)“再生藝(yi)術(shu)社(she)(she)區”雙創(chuang)項(xiang)目晉級2017年(nian)第(di)六屆(jie)中(zhong)國公益慈善項(xiang)目大賽百強，項(xiang)目目前正在參與(yu)騰訊99公益日眾籌活動。
“再(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)藝術(shu)(shu)(shu)(shu)社(she)區(qu)”項(xiang)目(mu)，致(zhi)力于解決社(she)區(qu)、學(xue)(xue)校、企業(ye)等(deng)公共建筑空間原(yuan)創(chuang)藝術(shu)(shu)(shu)(shu)品缺乏的(de)現實(shi)問題，通(tong)過有(you)(you)效對接高校師生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)資源(yuan)，將(jiang)冗余、浪費的(de)藝術(shu)(shu)(shu)(shu)資源(yuan)激(ji)活再(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，變(bian)廢(fei)為寶。項(xiang)目(mu)通(tong)過征集、收(shou)購藝術(shu)(shu)(shu)(shu)類(lei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)原(yuan)創(chuang)藝術(shu)(shu)(shu)(shu)作(zuo)品，使其價值再(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、重估，激(ji)發大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)習熱情，提供勤工(gong)儉學(xue)(xue)的(de)機會(hui)，為參與項(xiang)目(mu)的(de)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)提供收(shou)入報酬。同時，該項(xiang)目(mu)還(huan)融入公益(yi)理念和元素，將(jiang)高校藝術(shu)(shu)(shu)(shu)專業(ye)與社(she)區(qu)公共建筑環境提升相結合(he)，從區(qu)域試點(dian)到全國普及，并有(you)(you)效實(shi)施，將(jiang)形成藝術(shu)(shu)(shu)(shu)家、藝術(shu)(shu)(shu)(shu)品和社(she)區(qu)之間再(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、共生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)線上線下(xia)平臺(tai)。
據悉，通過參與此(ci)類賽事(shi)(shi)，本項目(mu)獲(huo)評(ping)深圳市(shi)南山(shan)區民(min)生(sheng)微實事(shi)(shi)項目(mu)大(da)賽百(bai)強，順利入(ru)選該區民(min)生(sheng)微實事(shi)(shi)項目(mu)庫，具(ju)備了為社(she)區提供項目(mu)服(fu)務(wu)(wu)的資格(ge)，有望每年(nian)獲(huo)得50-100萬級(ji)的政府購買(mai)服(fu)務(wu)(wu)。
（藝術學院 熊(xiong)濤濤）
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