深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第一。從首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發(fa)展之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應(ying)深(shen)(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產業發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專業設置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業”等戰略性新興(xing)產業、先(xian)進制造業和(he)現代服(fu)務業等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業設置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院,專業77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業大(da)類。
建校以來(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸(jian)深化(hua)發(fa)展的過程,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊貼(tie)市場(chang)辦(ban)學(xue),每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依(yi)據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業進(jin)行適(shi)當調整,并在(zai)部分學(xue)院(yuan)開始試(shi)行專(zhuan)(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業群招(zhao)生(sheng),詳見(jian)深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網(wang)站(文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與自身(shen)優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研(yan)究室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信(xin),加強(qiang)與(yu)(yu)讀(du)者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院(yuan)及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜(xi)愛。
