逄耀坤雕塑作品《三人行》
近日，從國(guo)家(jia)(jia)藝(yi)(yi)術基(ji)(ji)金(jin)管理中(zhong)心傳來喜訊，經國(guo)家(jia)(jia)藝(yi)(yi)術基(ji)(ji)金(jin)專家(jia)(jia)嚴(yan)格評審(shen)并報國(guo)家(jia)(jia)藝(yi)(yi)術基(ji)(ji)金(jin)理事會批準(zhun)，我校數字創(chuang)意(yi)與動畫(hua)學院(yuan)專任教師逄耀(yao)坤，喜獲國(guo)家(jia)(jia)藝(yi)(yi)術基(ji)(ji)金(jin)2017年(nian)(nian)度青年(nian)(nian)藝(yi)(yi)術創(chuang)作(zuo)(zuo)（雕塑創(chuang)作(zuo)(zuo)類）人才立項資助。逄耀(yao)坤老師此次以《樹(shu)枝雕塑創(chuang)作(zuo)(zuo)——現代(dai)木雕探索與延伸》為題(ti)創(chuang)作(zuo)(zuo)了(le)系列(lie)作(zuo)(zuo)品(pin)，其(qi)作(zuo)(zuo)品(pin)構(gou)成形式隨意(yi)，效果(guo)自(zi)然(ran)、輕靈，鄉土(tu)氣息濃(nong)厚(hou)，富有(you)一種向自(zi)然(ran)回(hui)歸的藝(yi)(yi)術特色，得到評委專家(jia)(jia)的一致肯定。
當今社會，隨(sui)著科技的(de)(de)進步(bu)，人們的(de)(de)藝(yi)術(shu)觀(guan)念不(bu)斷(duan)更(geng)新(xin)(xin)，這些(xie)都給雕塑(su)創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)者(zhe)帶來(lai)了(le)新(xin)(xin)的(de)(de)壓力和挑(tiao)戰。雕塑(su)的(de)(de)形式、內容和觀(guan)念等隨(sui)之也(ye)發生了(le)巨大的(de)(de)變化(hua)，雕塑(su)能否在藝(yi)術(shu)領(ling)域(yu)里煥(huan)發新(xin)(xin)的(de)(de)生命力，要求(qiu)創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)者(zhe)著眼(yan)于變化(hua)，更(geng)新(xin)(xin)認(ren)知(zhi)，敢(gan)于打破傳統(tong)觀(guan)念和創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)規則，在實踐(jian)中(zhong)傳達出材料(liao)特質，減(jian)少公式化(hua)和單一化(hua)，使其作(zuo)(zuo)品(pin)藝(yi)術(shu)性更(geng)純(chun)粹、更(geng)鮮活(huo)、個性更(geng)強，寓意更(geng)深刻，以(yi)滿足(zu)當代(dai)人的(de)(de)求(qiu)異(yi)性和審美需要。逄耀坤(kun)老師多(duo)年來(lai)始終專注于本專業雕塑(su)藝(yi)術(shu)創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)，在實踐(jian)中(zhong)盡量(liang)尋(xun)求(qiu)擺脫(tuo)傳統(tong)木雕“團塊模式”，創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)以(yi)樹枝構成、編(bian)制、組合(he)或(huo)捆綁等手法來(lai)完成作(zuo)(zuo)品(pin)。
（數創學院 王瑩）
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