深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取(qu),創造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育發展之路,被(bei)譽為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重點發(fa)(fa)展(zhan)領域(yu);形(xing)成了(le)專業(ye)設(she)(she)置動態機制和預警(jing)機制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國家發展戰略,加(jia)快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)(yan)修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)作,為深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國職(zhi)業(ye)教育(yu)國際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學習討論室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德(de)樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化引(yin)領(ling)技能(neng)人才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人課(ke)程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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