深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)(ming)學生到如今2萬余名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了(le)專業(ye)設置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)(de)(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一流職業院(yuan)校為目(mu)標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)貼市場辦(ban)學(xue)(xue),每(mei)年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)進(jin)行適當調整,并在(zai)部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開始試(shi)行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(文(wen)字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國家(jia)發展戰(zhan)略,加快國際化辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化國際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)作院校開(kai)展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的國際交(jiao)流合(he)作,為(wei)深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國職業教育國際交(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間(jian)電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導(dao)和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)育人(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
