深圳職業技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社(she)會和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合(he),專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流職業院校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區域與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi),并開設(she)了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化自(zi)覺,強化立德(de)樹人的(de)(de)根本任務(wu),實施(shi)(shi)“文(wen)化育人戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和(he)實施(shi)(shi)文(wen)化引領技能人才(cai)培養,大力開(kai)(kai)展文(wen)化育人課(ke)程建設(she)(she),開(kai)(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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