深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建校以來(lai),學校始終秉承特(te)(te)區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在(zai)校生,從最初的(de)借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)五大校區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang),學校闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發(fa)展戰(zhan)略,加(jia)快(kuai)國際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國職業(ye)教育國際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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