深圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)創建于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的改(gai)革創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的“一面旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角(jiao)地(di)區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個二(er)級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探(tan)索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才培(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校緊扣國家發展戰略,加快國際(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)(yu)與自身優勢,深(shen)化國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)(yu)與境外合(he)作院校開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至中國職業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在(zai)國內率(lv)先大(da)(da)力倡(chang)導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養,大(da)(da)力開展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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