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深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優(you)(you)美、設(she)施(shi)優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習(xi)成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究室和(he)(he)學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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