
深圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以來,學校始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校生,從(cong)最初的借(jie)用校舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的五大(da)校區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學校闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色高等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形成了(le)專業(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入“十(shi)三(san)五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建設(she)世界一流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改革,深(shen)入推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)作。在(zai)學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬(wan)(wan)冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)內建有(you)(you)先(xian)進的書籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有(you)(you)多間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力(li)(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)(ji)書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。