比賽現場井然有序。

    6月(yue)7日上午，2017年全(quan)(quan)國職業(ye)院校技能大賽高職組“先電杯”云(yun)計(ji)算(suan)技術與(yu)應用賽項(xiang)在我校西(xi)麗湖校區體育館(guan)拉(la)開帷幕(mu)。來(lai)自(zi)全(quan)(quan)國30個省市以及臺(tai)灣的82支代表(biao)隊，共(gong)計(ji)246名選手在我校同場競技。本(ben)賽項(xiang)也是(shi)我校首(shou)次(ci)承辦的全(quan)(quan)國職業(ye)院校技能大賽。

　　本(ben)屆(jie)大賽(sai)(sai)由(you)教(jiao)育部、工業(ye)與(yu)信(xin)息化部、廣東省人民(min)政(zheng)府等(deng)部門聯合主辦(ban)，由(you)廣東省教(jiao)育廳(ting)、深圳(zhen)市人民(min)政(zheng)府共同承(cheng)辦(ban)，深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)院、南京第五(wu)十五(wu)所技術(shu)開發有限(xian)公司、工業(ye)與(yu)信(xin)息化職業(ye)教(jiao)育教(jiao)學(xue)委員會共同協(xie)辦(ban)。根據賽(sai)(sai)制，本(ben)次比(bi)賽(sai)(sai)為(wei)團體賽(sai)(sai)，以(yi)院校為(wei)單位組隊(dui)參賽(sai)(sai)，每(mei)支參賽(sai)(sai)隊(dui)由(you)3名(ming)選手組成，比(bi)賽(sai)(sai)時間為(wei)4個小(xiao)時。比(bi)賽(sai)(sai)圍(wei)繞云(yun)平(ping)臺(tai)的(de)(de)規劃(hua)設計(ji)、搭(da)建與(yu)部署，云(yun)平(ping)臺(tai)的(de)(de)運維管理以(yi)及(ji)云(yun)平(ping)臺(tai)的(de)(de)開發，大數據分析(xi)等(deng)內容考核學(xue)生，最(zui)終將評選出一等(deng)獎(jiang)8名(ming)、二等(deng)獎(jiang)16名(ming)，三(san)等(deng)獎(jiang)24名(ming)。

　　場內選手專業嫻熟

選手們專注比賽。

聚精會神投入比賽。

　　早上(shang)7：40，參賽各(ge)代表隊經(jing)過檢錄、一次(ci)抽簽(qian)(qian)、二次(ci)抽簽(qian)(qian)等環節之后陸續入場，選(xuan)手(shou)們(men)抖擻的(de)(de)精神和自信的(de)(de)步(bu)伐，讓接下來的(de)(de)精彩對決(jue)充滿期(qi)待。上(shang)午9:00，比賽正式(shi)開始(shi)。賽場內，選(xuan)手(shou)們(men)各(ge)自發力，相(xiang)互(hu)配合(he)(he)，緊(jin)張(zhang)而有序地按(an)照(zhao)任務書開始(shi)設計與部署云平臺，團隊中(zhong)的(de)(de)三位(wei)同學各(ge)有分工，相(xiang)互(hu)配合(he)(he)，并(bing)根(gen)據(ju)實(shi)際應用(yong)場景進行開發調試。雖然今年的(de)(de)要求(qiu)更高，題(ti)目更難，但絲毫(hao)沒(mei)有影響到(dao)選(xuan)手(shou)們(men)的(de)(de)發揮，專注的(de)(de)深情、熟練的(de)(de)操作，無不展現著選(xuan)手(shou)們(men)較高的(de)(de)專業技能和職業素養。

　　場內外服務井然有序

　裁判們研究比賽規則。

裁判和技術人員答疑解惑。

　　本次大賽的裁判(pan)組由(you)裁判(pan)長、加密裁判(pan)、現場裁判(pan)和評分裁判(pan)組成。比賽過程中他們時(shi)而駐(zhu)足觀(guan)看選手操(cao)作(zuo)，時(shi)而認真做著記錄，秉(bing)持(chi)公(gong)平(ping)公(gong)正的原則，力求對每個參賽隊的操(cao)作(zuo)進(jin)行客(ke)觀(guan)真實的評判(pan)。

　　賽場外，工作人員(yuan)和志(zhi)愿者(zhe)都堅守崗位，消防(fang)、安保(bao)、電力、技術、醫務(wu)等工作區都嚴(yan)陣(zhen)以待(dai)，以便(bian)及時處(chu)理(li)各(ge)類突(tu)發事件，為(wei)大賽的順利進行(xing)提供保(bao)障。

　　馬曉明副校長在(zai)計算(suan)機學院相關負責人的陪同下，親臨賽場對賽事(shi)賽況進行指導(dao)和觀(guan)摩，并鼓(gu)勵參賽選手取得好成績(ji)。

　　“雖(sui)然我們(men)的飛(fei)機(ji)晚點到(dao)(dao)凌晨，但是(shi)學校接(jie)機(ji)老(lao)師(shi)(shi)十分盡(jin)職盡(jin)責，一直將我們(men)安全(quan)送到(dao)(dao)酒店才離(li)開(kai)。”來自吉林省1隊(dui)的指導田老(lao)師(shi)(shi)對我校的賽(sai)事服務工作豎起了(le)(le)大拇指。還有(you)來自陜西省隊(dui)的丁(ding)老(lao)師(shi)(shi)對學校到(dao)(dao)位的餐飲、安保工作也給予(yu)了(le)(le)很高的評價。

　　專業論壇如火如荼

　　為進一步推進“云(yun)(yun)(yun)計算(suan)技(ji)術(shu)與應用”新專(zhuan)業建(jian)設，提升(sheng)高職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)該(gai)專(zhuan)業的人才(cai)培養(yang)水平，比賽期間(jian)還(huan)舉辦了(le)云(yun)(yun)(yun)計算(suan)技(ji)術(shu)及(ji)專(zhuan)業共建(jian)研討論(lun)壇。論(lun)壇邀請了(le)南京第(di)五(wu)(wu)十五(wu)(wu)所技(ji)術(shu)開發(fa)有限公司總(zong)經理余云(yun)(yun)(yun)峰、深圳市(shi)訊(xun)方技(ji)術(shu)股份有限公司教(jiao)育事業部副(fu)總(zong)經理丁振強(qiang)，阿里云(yun)(yun)(yun)高級經理李光耀、山(shan)東(dong)商(shang)業職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)電(dian)信學(xue)院(yuan)(yuan)副(fu)院(yuan)(yuan)長曲文堯等(deng)(deng)專(zhuan)家從行(xing)業發(fa)展(zhan)現狀(zhuang)、未(wei)來發(fa)展(zhan)趨(qu)勢、校(xiao)企深入合作以(yi)及(ji)云(yun)(yun)(yun)計算(suan)人才(cai)培養(yang)途徑等(deng)(deng)方面進行(xing)專(zhuan)題(ti)發(fa)言(yan)。

　　大賽創新人才培養模式

　　計(ji)算(suan)機(ji)學院(yuan)院(yuan)長聶哲表示(shi)，我(wo)校已成功承辦了(le)兩(liang)次全國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)院(yuan)校技能大(da)賽(sai)云計(ji)算(suan)技術(shu)與應用(yong)廣東省選拔賽(sai)，云計(ji)算(suan)技術(shu)與應用(yong)全國(guo)(guo)賽(sai)事(shi)是第(di)一次在我(wo)校舉辦，這也(ye)是組委(wei)會(hui)對(dui)我(wo)校各(ge)項工(gong)作(zuo)的肯定，學校對(dui)各(ge)項工(gong)作(zuo)都做了(le)精心的準備。他還表示(shi)，本(ben)次大(da)賽(sai)對(dui)推進學校的產教融合、校企(qi)合作(zuo)、以(yi)賽(sai)促教、以(yi)賽(sai)促學、專(zhuan)業(ye)建(jian)設等(deng)方(fang)面都具有重要意義。

　　云計(ji)算(suan)技(ji)術(shu)(shu)與應用(yong)專業(ye)(ye)主(zhu)任池(chi)瑞楠認為(wei)，本(ben)次(ci)“云計(ji)算(suan)技(ji)術(shu)(shu)與應用(yong)”國(guo)賽緊密結(jie)合我國(guo)當前云計(ji)算(suan)產(chan)業(ye)(ye)發展戰略(lve)規劃(hua)和云計(ji)算(suan)技(ji)術(shu)(shu)發展方向，不僅對促(cu)進(jin)高職院校云計(ji)算(suan)人才培養和專業(ye)(ye)建(jian)設(she)起到積(ji)極作(zuo)用(yong)，而且對于提升學(xue)生(sheng)自主(zhu)學(xue)習(xi)、探索問題的(de)能(neng)力有很大(da)的(de)推動(dong)作(zuo)用(yong)，是(shi)一次(ci)不可多得的(de)職業(ye)(ye)技(ji)能(neng)大(da)賽。

（宣傳(chuan)部(bu) 李楠/文(wen) 劉滿/圖）