深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan),堅(jian)持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學生學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)(yue)覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和學習討(tao)論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)施文化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文化(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。