
深圳職業技術學(xue)(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國高(gao)職教育的(de)多個(ge)第一。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特(te)色高(gao)等職業教育發(fa)展(zhan)之路,被譽為中國高(gao)職教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳及(ji)珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深化發(fa)展的(de)過(guo)程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以來(lai),深職院(yuan)以建(jian)設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深入推進“六個融合(he)”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊貼(tie)市(shi)場辦學(xue),每(mei)年招(zhao)生(sheng)(sheng)時(shi)將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)進(jin)行適當(dang)調整(zheng),并(bing)在部分學(xue)院(yuan)開始試(shi)行專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng),詳見(jian)深圳職業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網(wang)站(文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研(yan)究室和學習討論室,并(bing)開設(she)了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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