6月(yue)9日，由中國高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)會(hui)主辦的“第二屆高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)信(xin)息(xi)化校(xiao)(xiao)長高(gao)(gao)峰論壇(tan)”在北京(jing)舉行。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)管理(li)(li)信(xin)息(xi)中心(xin)副主任羅(luo)方述、高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)會(hui)會(hui)長瞿振(zhen)元以(yi)及來自清華大學(xue)(xue)(xue)、復旦大學(xue)(xue)(xue)等(deng)全國百余所高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)的38位(wei)信(xin)息(xi)化主管校(xiao)(xiao)領導受邀出(chu)席了論壇(tan)，圍繞“互聯(lian)(lian)網+教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)——高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)新生態”主題(ti)，共商“互聯(lian)(lian)網+教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”背景與模式下(xia)，如何抓(zhua)住機遇、轉變理(li)(li)念，順勢(shi)而為(wei)，營(ying)造高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)新生態。我校(xiao)(xiao)唐曉(xiao)鳴(ming)副校(xiao)(xiao)長應邀出(chu)席論壇(tan)并做了題(ti)為(wei)“‘互聯(lian)(lian)網+’思維下(xia)的高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)探討”的主題(ti)報(bao)告。
唐曉鳴在報告中介紹了我校(xiao)在“互(hu)聯(lian)網+”思(si)維下的高職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育探(tan)索和(he)(he)(he)智慧校(xiao)園建設規劃思(si)路(lu)，指出(chu)根據高職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的本質特(te)點和(he)(he)(he)學(xue)生(sheng)的學(xue)習(xi)特(te)點，迫切需(xu)要融合互(hu)聯(lian)網思(si)維和(he)(he)(he)現(xian)代(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)理論(lun)，采用大數據、云計算、物聯(lian)網、虛擬現(xian)實(shi)等先進技術手(shou)段，大力推進微課、慕課、移動學(xue)習(xi)和(he)(he)(he)翻(fan)轉課堂的信息化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)應(ying)用，實(shi)現(xian)個性化(hua)學(xue)習(xi)和(he)(he)(he)創客教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育。報告中關于我校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育信息化(hua)的實(shi)踐經驗和(he)(he)(he)規劃引起了與會代(dai)表的濃厚興趣(qu)和(he)(he)(he)熱議(yi)，獲(huo)得(de)一致(zhi)好評。
主(zhu)題(ti)報告(gao)結束后，唐曉鳴(ming)主(zhu)持了隨后的校長圓桌論壇(tan)。來自中國人民公(gong)安大學、鄭州大學等13所高校的副校長在圓桌論壇(tan)上交流了高等教育信息化的經(jing)驗和(he)理念。
（教育技術與(yu)信(xin)息中心 何國坤）
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