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汪治獲“黃炎培職業教育獎優秀理論研究獎”

發布:2018-05-12

  5月5日,慶(qing)祝(zhu)中華職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)社(she)成立100周年(nian)大(da)會在(zai)北京隆重(zhong)舉(ju)行,習近平總書記發來賀信,全(quan)國政協主席(xi)俞正聲出席(xi)大(da)會并(bing)講話。為樹立典型、表彰先進,進一步調(diao)動(dong)全(quan)國職(zhi)業(ye)院校和(he)職(zhi)教(jiao)工作者的積極性(xing)和(he)創造性(xing),第五屆黃炎培(pei)(pei)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)獎頒獎活(huo)動(dong)是(shi)這(zhe)次慶(qing)祝(zhu)中華職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)社(she)成立100周年(nian)大(da)會的重(zhong)要議程之一。我校管理學院汪(wang)治教(jiao)授榮獲第五屆黃炎培(pei)(pei)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)獎中的優秀理論研究獎。

  黃(huang)炎(yan)(yan)培(pei)職(zhi)業(ye)教育(yu)獎(jiang)(jiang)由(you)中(zhong)華(hua)職(zhi)業(ye)教育(yu)社根據自(zi)身特點(dian)和職(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)的(de)實際需要于2007年創立,并在2009年順利通過國(guo)務院組(zu)織的(de)評比達標表彰活(huo)(huo)動專(zhuan)項審核,是經(jing)(jing)過國(guo)務院認定保留的(de)職(zhi)業(ye)教育(yu)領(ling)域(yu)的(de)唯(wei)一獎(jiang)(jiang)項,旨在表彰職(zhi)業(ye)教育(yu)領(ling)域(yu)在積極弘(hong)揚和踐行(xing)黃(huang)炎(yan)(yan)培(pei)職(zhi)業(ye)教育(yu)思(si)想、辦學(xue)特色鮮明(ming)、理論(lun)研究(jiu)深入(ru)和教研能力突(tu)出(chu)的(de)學(xue)校和個人。活(huo)(huo)動從2016年5月份開始,經(jing)(jing)過逐級(ji)推薦審核,產生了(le)各獎(jiang)(jiang)項候(hou)選(xuan)名單(dan)。由(you)教育(yu)部(bu)、人力資源和社會(hui)保障(zhang)部(bu)、中(zhong)華(hua)職(zhi)業(ye)教育(yu)社,以及國(guo)內(nei)著名專(zhuan)家學(xue)者組(zu)成的(de)具有權威性(xing)、代(dai)表性(xing)的(de)評審委(wei)員會(hui)本著“公開、公平、公正”的(de)原則,對候(hou)選(xuan)名單(dan)進行(xing)認真審議,在按照程(cheng)序(xu)向社會(hui)公示(shi)后(hou),評選(xuan)出(chu)黃(huang)炎(yan)(yan)培(pei)優秀學(xue)校獎(jiang)(jiang)30所(suo),黃(huang)炎(yan)(yan)培(pei)杰出(chu)校長獎(jiang)(jiang)40名,黃(huang)炎(yan)(yan)培(pei)杰出(chu)教師獎(jiang)(jiang)60名,黃(huang)炎(yan)(yan)培(pei)優秀理論(lun)研究(jiu)獎(jiang)(jiang)6個。

  此次(ci)獲(huo)優秀理(li)(li)(li)論(lun)(lun)研(yan)究(jiu)(jiu)獎的(de)(de)(de)(de)汪治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)從事職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)事業(ye)(ye)已(yi)經(jing)35年,在(zai)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)和(he)管(guan)理(li)(li)(li)方面積(ji)累了豐富經(jing)驗(yan),對職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)充滿了感情與(yu)期待。在(zai)35年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)與(yu)管(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)歷程(cheng)中(zhong)(zhong),他始終“做一個(ge)理(li)(li)(li)論(lun)(lun)繼承與(yu)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)思考者和(he)理(li)(li)(li)論(lun)(lun)實(shi)(shi)踐(jian)應用的(de)(de)(de)(de)探索者”,以問題為(wei)導向,開展(zhan)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)(jiu)和(he)實(shi)(shi)踐(jian),取得了豐碩成果。2009年主持的(de)(de)(de)(de)項目《高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)經(jing)濟管(guan)理(li)(li)(li)類專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)綜(zong)合(he)業(ye)(ye)務實(shi)(shi)訓(xun)課(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)開發與(yu)實(shi)(shi)踐(jian)》獲(huo)國(guo)家教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成果獎二等獎,2010年專(zhuan)(zhuan)著《高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)經(jing)濟管(guan)理(li)(li)(li)類專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)綜(zong)合(he)業(ye)(ye)務實(shi)(shi)訓(xun)課(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)論(lun)(lun)、方法與(yu)案例》獲(huo)第二屆(jie)中(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科學(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)成果獎三等獎,2005年主持的(de)(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)《電(dian)子商務應用》獲(huo)得國(guo)家精(jing)品課(ke)程(cheng)。近5年來,汪治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)潛心研(yan)究(jiu)(jiu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)分制(zhi)制(zhi)度(du)問題,出版(ban)了我國(guo)第一部系(xi)(xi)統研(yan)究(jiu)(jiu)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)學(xue)分制(zhi)方面的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)著《高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)學(xue)分制(zhi)制(zhi)度(du)體系(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)系(xi)(xi)統研(yan)究(jiu)(jiu)——理(li)(li)(li)論(lun)(lun)、制(zhi)度(du)、體系(xi)(xi)、機制(zhi)、策(ce)略》,發表系(xi)(xi)列論(lun)(lun)文10篇,其(qi)中(zhong)(zhong)2篇為(wei)CSSCI、5篇為(wei)核心期刊。汪治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)的(de)(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)(jiu)與(yu)實(shi)(shi)踐(jian)成果得到了同行們(men)的(de)(de)(de)(de)廣泛認(ren)可,許多中(zhong)(zhong)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)請他做報(bao)告,開展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師培訓(xun),其(qi)中(zhong)(zhong)學(xue)分制(zhi)的(de)(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)(jiu)成果已(yi)在(zai)一些中(zhong)(zhong)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)采納應用。

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