
深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技術(shu)教育的(de)(de)院校之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職教育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校生,從最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職業(ye)教育發展之(zhi)(zhi)路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大重大科技(ji)產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專業(ye)設置動態機制和預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸(jian)深化發(fa)展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院校(xiao)為目標(biao),全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式改革(ge),深入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開(kai)設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。