深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機(ji)(ji)制和(he)(he)預警(jing)機(ji)(ji)制。目(mu)前學院共設(she)(she)置16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面(mian)深(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫(yi)學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等(deng)系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛(ai)。
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