
深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才培養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培養模式改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國家發展戰(zhan)略(lve),加快國際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有先(xian)進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設(she),開展書(shu)(shu)院(yuan)及書(shu)(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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