5月(yue)16日(ri)下(xia)午，由(you)我校(xiao)體育部承辦的(de)禮(li)射(she)(she)學(xue)(xue)術(shu)沙(sha)龍在(zai)西麗湖校(xiao)區日(ri)新樓308火(huo)熱舉行，清華大學(xue)(xue)禮(li)學(xue)(xue)研究中心韓冰雪老師(shi)以《禮(li)射(she)(she)——文人之(zhi)射(she)(she) 君子之(zhi)爭》的(de)主(zhu)題講座為大家獻上(shang)了一(yi)道(dao)傳(chuan)統(tong)(tong)文化大餐。本次學(xue)(xue)術(shu)沙(sha)龍由(you)體育部李金梅主(zhu)任主(zhu)持，我校(xiao)參與射(she)(she)藝(yi)課(ke)程及對傳(chuan)統(tong)(tong)文化感興趣的(de)師(shi)生參加。
李金梅在(zai)講話中(zhong)(zhong)說(shuo)明(ming)了舉辦此次(ci)沙龍(long)的(de)目的(de)。她(ta)說(shuo)，體育部致力于堅(jian)持將傳統文化與(yu)體育課(ke)程(cheng)相結合，我校射藝課(ke)程(cheng)，注重對(dui)傳統禮儀文化的(de)學習和理(li)解(jie)，文化內涵豐富。此次(ci)沙龍(long)，將會(hui)使大家對(dui)射藝課(ke)程(cheng)中(zhong)(zhong)的(de)禮射文化有更深入的(de)了解(jie)。
隨后，韓冰雪老師從傳統(tong)射(she)箭(jian)(jian)與(yu)現代射(she)箭(jian)(jian)的對(dui)比中引(yin)出(chu)弓箭(jian)(jian)的基本概(gai)念，進而(er)旁征博引(yin)，詳細闡述(shu)了(le)射(she)藝(yi)的起源與(yu)演變、歷(li)(li)代發展、復(fu)興(xing)與(yu)傳承、高(gao)校射(she)藝(yi)課程的興(xing)起與(yu)推廣(guang)歷(li)(li)程。對(dui)中國(guo)傳統(tong)禮(li)射(she)寓教于射(she)和修(xiu)身(shen)之(zhi)(zhi)道的文化內(nei)涵，韓冰雪老師進行了(le)重點解讀(du)。他(ta)說，“禮(li)射(she)不但蘊含(han)了(le)中國(guo)古人(ren)推崇的仁、德(de)(de)、禮(li)、忠、孝(xiao)等行為規范(fan)，同時(shi)也(ye)具備于國(guo)進賢、于己(ji)(ji)修(xiu)身(shen)、于民教化的重要(yao)功能。”他(ta)認為，禮(li)射(she)強(qiang)(qiang)調(diao)進退周還必中禮(li)，用禮(li)來(lai)規范(fan)自(zi)己(ji)(ji)的言(yan)行，用射(she)來(lai)強(qiang)(qiang)健體(ti)魄(po)，最(zui)終達到君子(zi)之(zhi)(zhi)道仁者之(zhi)(zhi)道。正如王陽(yang)明(ming)所言(yan)“君子(zi)之(zhi)(zhi)學于射(she)，以存其心(xin)也(ye)。是故(gu)心(xin)端則(ze)(ze)體(ti)正；心(xin)敬則(ze)(ze)容肅；心(xin)平(ping)則(ze)(ze)氣舒(shu)；心(xin)專則(ze)(ze)視(shi)審；心(xin)通故(gu)時(shi)而(er)理；心(xin)純故(gu)讓而(er)恪；心(xin)宏故(gu)勝而(er)不張(zhang)，負而(er)不弛；七(qi)者備而(er)君子(zi)之(zhi)(zhi)德(de)(de)成”。禮(li)射(she)所強(qiang)(qiang)調(diao)的正心(xin)正德(de)(de)，修(xiu)身(shen)修(xiu)德(de)(de)，與(yu)我們現今立(li)德(de)(de)樹人(ren)的目標(biao)是高(gao)度吻合的。
講座結束后，在(zai)場(chang)師生(sheng)(sheng)與韓(han)冰雪老師圍(wei)繞高職院校射(she)(she)藝(yi)(yi)(yi)課程的(de)(de)(de)開設、射(she)(she)藝(yi)(yi)(yi)與禪(chan)(chan)道、中小學(xue)(xue)(xue)校射(she)(she)藝(yi)(yi)(yi)課程的(de)(de)(de)推(tui)廣等問題進(jin)行(xing)了研(yan)討與交(jiao)流。有學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提出射(she)(she)藝(yi)(yi)(yi)與禪(chan)(chan)道關系的(de)(de)(de)問題，還(huan)有學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提出目前射(she)(she)藝(yi)(yi)(yi)課程在(zai)中小學(xue)(xue)(xue)校中的(de)(de)(de)推(tui)廣僅(jin)僅(jin)作為(wei)一種簡單的(de)(de)(de)興(xing)趣愛好(hao)在(zai)開展，對射(she)(she)藝(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)文化(hua)(hua)內(nei)涵挖掘和傳(chuan)承不夠。韓(han)冰雪老師都(dou)進(jin)行(xing)了一一詳細(xi)的(de)(de)(de)解答。他始終認為(wei)，禮(li)射(she)(she)對人的(de)(de)(de)教(jiao)化(hua)(hua)功能是潛移默化(hua)(hua)的(de)(de)(de)，只要堅持習射(she)(she)，禮(li)射(she)(she)的(de)(de)(de)文化(hua)(hua)內(nei)涵將會得到傳(chuan)承和發(fa)揚。
隨著傳統文化的不斷(duan)普及和深入，未來將會有越來越多(duo)的學生(sheng)將走進射(she)藝課堂，參與到傳統文化的學習和推廣中來。
(體育部 潘磊）
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