深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)(you)美、設(she)施(shi)優(you)(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育發(fa)展(zhan)之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來,深職院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播(bo)放(fang)室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學(xue)校以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展書院(yuan)及書香(xiang)校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。