深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育發展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應(ying)深(shen)(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過程(cheng),人才(cai)培養模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)職院以建設世界一流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模式改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六(liu)個融合”,人才(cai)培養模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電(dian)子圖書超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究(jiu)室和(he)學習討論(lun)室,并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹人的(de)(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化育人戰略”,在(zai)國內率先(xian)大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化引(yin)領(ling)技能人才培(pei)養(yang),大力開展文(wen)(wen)化育人課程建設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化育人活動,受到學生喜愛。
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