
深圳職業技術學院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)等職業技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重點發(fa)(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養(yang)模式日臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)(jin)入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)入推進(jin)(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才培養(yang)模式日臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區(qu)域與自身優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交流與合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領(ling)域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)(duo)樣(yang)的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際交流合作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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