
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教育發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國際(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化國際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作、科研合作、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合作院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國職(zhi)業教育國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究(jiu)室和學(xue)(xue)習討(tao)論(lun)室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設(she),創建“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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