
深圳職業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校之一,建(jian)(jian)校以來,學校始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校生,從最初(chu)的(de)(de)(de)借用校舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)(de)五(wu)大校區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學校闖出了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)(jin)入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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