
深圳職業技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)條中國特(te)色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽(yu)為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模式改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人才(cai)(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區(qu)域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與合(he)(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短(duan)期研修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)(he)(he)作院(yuan)校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發(fa)展做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數(shu)據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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