
深圳職業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利(li)用區域(yu)(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國際(ji)教育交流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國際(ji)交流合作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國職業教育國際(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)(he)學習討(tao)論室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。
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