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深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學院創建于1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)(deng)職業(ye)技(ji)術教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精神，開拓進取(qu)，創造了(le)中國(guo)高(gao)職教育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方，學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職業(ye)教育發展之(zhi)路，被譽為中國(guo)高(gao)職教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai)，深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深化發展的過(guo)程(cheng)，人才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為目標，全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”，人才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa)，充分利(li)用(yong)區(qu)域與自身優(you)勢，深化國(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與發展做(zuo)出(chu)了一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種數據庫，多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺(jue)，強化立(li)德樹(shu)人的(de)根本任務，實施“文(wen)化育(yu)人戰(zhan)略(lve)”，在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化引(yin)領技能人才(cai)培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)化育(yu)人課程(cheng)建設，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育(yu)人活動，受到(dao)學生喜愛。
