
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen),開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過(guo)程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以學生(sheng)學習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利(li)用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學生交換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習討(tao)論室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化自(zi)覺,強(qiang)化立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡(chang)導(dao)和實施(shi)文(wen)化引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化育人(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。