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深(shen)圳職業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年(nian)，是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職業(ye)技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革(ge)創新(xin)精神，開(kai)拓(tuo)進取，創造(zao)了中(zhong)國(guo)高職教育的(de)多個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)生，從最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等職業(ye)教育發展之路(lu)，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經(jing)濟社會(hui)和(he)(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)(he)(he)現代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置16個二(er)級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標(biao)，全面(mian)深(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革，深(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融(rong)合”，人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦學步(bu)伐，充(chong)分(fen)利用區域(yu)與自身優(you)勢，深化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合作。在(zai)學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域(yu)與境外(wai)合作院校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作，為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含(han)中外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建(jian)(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務(wu)，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建設，開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)活(huo)動，受到(dao)學生喜愛。
