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深圳職業(ye)技(ji)(ji)術學院創建于1993年，是(shi)國內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神，開拓(tuo)進(jin)取，創造(zao)了中國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生，從(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方，學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高(gao)(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路(lu)，被譽為中國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業發展(zhan)，堅(jian)持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業、先進制造業和(he)現代服(fu)務業等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域(yu)；形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大類。
建校以來(lai)，深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深化發展的過程(cheng)，人(ren)才培養(yang)(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai)，深職院以建設世(shi)界一流職業(ye)院校為目標，全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合(he)”，人(ren)才培養(yang)(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充(chong)分(fen)利用(yong)區(qu)域與(yu)(yu)(yu)自身優(you)勢，深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層(ceng)次(ci)、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程(cheng)建設，開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設，創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動，受到(dao)學生喜愛。
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