深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦(ban)高等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造(zao)了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目(mu)前(qian)學院共設置(zhi)(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設(she)世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目(mu)標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國職業教育國際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研(yan)究室和學習討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化自覺(jue),強化立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養(yang),大力(li)開展文(wen)化育人(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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