深圳職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教育發展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職教育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產業發展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)業設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業”等(deng)戰略性新(xin)興產業、先進制(zhi)造業和(he)現代服務(wu)業等(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置16個二級(ji)學院,專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類。
建(jian)校以(yi)來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一(yi)流(liu)職業院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用區域與自(zi)身優勢,深化國際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國職業教育國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一(yi)定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質(zhi)館藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和學習(xi)討論(lun)室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務(wu),實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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