
深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學院創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校之(zhi)一,建(jian)校以來,學校始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神(shen),開拓進(jin)取(qu),創造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借用校舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五大(da)校區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學校闖出了一條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警(jing)機制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷(li)了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸(jian)深化發(fa)展的(de)(de)過(guo)程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)(yuan)校為目標(biao),全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施(shi)以(yi)學生學習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)革,深入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習(xi)討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)設(she),開展書院(yuan)及(ji)書香校園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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