
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以來(lai),學校始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)改(gai)革(ge)創新精神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到如(ru)今2萬余名在(zai)校生,從(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)(de)借用校舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造(zao)業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專業(ye)設(she)(she)置動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設(she)(she)置16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國家發展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深化國際(ji)(ji)教(jiao)育交流與合作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國際(ji)(ji)交流合作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國職業教(jiao)育國際(ji)(ji)交流與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根(gen)本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡(chang)導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展書院及書香(xiang)校園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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