首次“書記下午茶”活動成功舉辦
陳秋(qiu)明與專業主任代表在博達書(shu)院(yuan)共(gong)品下午茶(cha)。
為貫徹落實學校第三次黨代會精神，加強學校領導與師生的日常溝通交流，充分聽取基層一線師生員工的意見建議，根據黨代會和教代會征集的提案，學校從本學期起常態化開展“書記、校長下午茶”活動，堅持每月舉辦一次，由書記、校長輪流主持。3月29日下午，首(shou)次“書記(ji)下午茶”活動在留仙洞校(xiao)區博(bo)達書院(yuan)舉行，學(xue)(xue)校(xiao)黨(dang)委書記(ji)陳(chen)秋明邀請電信學(xue)(xue)院(yuan)夏繼(ji)媛(yuan)、計算(suan)機(ji)學(xue)(xue)院(yuan)范新燦、機(ji)電學(xue)(xue)院(yuan)周旭光、經濟學(xue)(xue)院(yuan)倪赤丹、化(hua)生學(xue)(xue)院(yuan)劉學(xue)(xue)軍、外語學(xue)(xue)院(yuan)黃曉彤、醫護學(xue)(xue)院(yuan)徐晨等七位專業主(zhu)任代表共品(pin)“下午茶”，暢談學校事(shi)業發展(zhan)和師資隊伍建設的熱點(dian)難(nan)點(dian)問(wen)題。
七位專業主任代表分別結合自身的工作體會和學習思考，圍(wei)繞專業(ye)主任隊伍建設、人(ren)事(shi)制(zhi)度改(gai)革、教(jiao)師職業(ye)發展等(deng)一(yi)系列問題(ti)，從不同角度踴躍發表自己的見解，提出意見建議。陳秋明認真聆聽每一位專業主任的發言，細心做好相關記錄，就大家普遍反映的熱點難點問題進行詳細詢問，引導大家共同探討相應的解決方案。整場活動持續進行了近四個小時，現場氣氛輕松熱烈。
交流結束后，陳秋明作了總結講話。他表示，學校高度重視專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主任這支隊伍(wu)，首次“下午茶”活動就選擇由專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主任代表參與。他指出，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主任非常(chang)重要(yao)，是(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的帶(dai)頭人，挑重擔的班(ban)長(chang)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主任隊伍(wu)建(jian)設(she)的好(hao)(hao)壞直接關系到專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設(she)各項工作任務能否(fou)圓(yuan)滿完成，關系到整(zheng)個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的強弱(ruo)興衰。專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)如果(guo)辦(ban)不好(hao)(hao)，學校也就辦(ban)不好(hao)(hao)。他強調，各(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)主任(ren)要(yao)主動承(cheng)擔起(qi)自身的(de)責任(ren)，密切(qie)關注國家重大(da)發展戰(zhan)略(lve)，緊密契合國家社會發展方向，瞄準世界一流，一心撲在(zai)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)上，沉下心來帶好專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)隊伍(wu)，齊心協力(li)把專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)辦(ban)出特色、辦(ban)出影響、辦(ban)成一流。學(xue)校(xiao)(xiao)接下來(lai)將(jiang)拿出具體辦法和舉措支持專(zhuan)(zhuan)業(ye)主任發展(zhan)，賦予專(zhuan)(zhuan)業(ye)主任相應的(de)權利，釋(shi)放專(zhuan)(zhuan)業(ye)建設的(de)活力。最后，他希(xi)望通過(guo)在座的(de)各(ge)位專(zhuan)(zhuan)業(ye)主任代(dai)表(biao)，向全校(xiao)(xiao)所(suo)有專(zhuan)(zhuan)業(ye)主任及老師們表(biao)達(da)謝(xie)意(yi)，感謝(xie)大家長期以(yi)來(lai)為(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)發展(zhan)作出的(de)努力和貢(gong)獻，同時要(yao)(yao)求學(xue)校(xiao)(xiao)各(ge)級領導班子及成員要(yao)(yao)踐行尊重師生、以(yi)人為(wei)本的(de)理念，圍(wei)繞師生、關照(zhao)師生、服務師生，要(yao)(yao)經(jing)常(chang)深入基層一(yi)線，傾(qing)聽師生意(yi)見建議(yi)，與廣大師生員工建立(li)親密聯系(xi)，同心同德為(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)建設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)(xiao)貢(gong)獻力量。
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