
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共設(she)(she)置16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深化發(fa)展(zhan)的過(guo)程,人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新。進(jin)(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面(mian)深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習(xi)成(cheng)效(xiao)為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用區域與自身優(you)勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書、期刊),電(dian)子圖書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并開設了移(yi)動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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