深圳職業技術學(xue)(xue)院創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職業技術教育的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育的多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等(deng)職業教育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育的“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深化發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan)(shan),專業與(yu)(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)來,深職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職業院(yuan)校為目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge)(ge),深入推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan)(shan),專業與(yu)(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官(guan)龍(long)山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖書、期(qi)刊),電子圖書超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論(lun)室,并(bing)開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校以(yi)高度(du)的(de)文化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文化引(yin)領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文化育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園文化及高雅文化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜(xi)愛(ai)。
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