
深圳職業技術學(xue)(xue)(xue)院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特(te)色(se)高等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式改革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發(fa)展做出了(le)一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學校圖書館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電(dian)子圖書超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力(li)倡(chang)導(dao)和實施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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