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深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神(shen)，開拓(tuo)進(jin)取，創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)之路，被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域(yu)；形成了專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培養模式日臻完(wan)(wan)善，專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以建設世界一流職業院校(xiao)(xiao)為(wei)(wei)目(mu)標(biao)，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)(ren)才(cai)培養模式日臻完(wan)(wan)善，專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾十種數據(ju)庫，多媒(mei)體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建(jian)有多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互動。
學校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺，強化立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國內率(lv)先(xian)大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養，大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課程建設，開(kai)展書院及書香校園(yuan)建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。
