深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目(mu)前學院共(gong)設置(zhi)16個二(er)級學院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職院以建設(she)世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與合作。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作、科(ke)研(yan)合作、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與境外合作院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力開展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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