向世界亮出“深圳職教”名片

    1月9日，中國教(jiao)育報第10版(ban)“支(zhi)撐國家戰略發展(zhan) 高職院校在(zai)行動·‘一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路(lu)’篇”專欄，刊登了(le)《向世(shi)界亮出(chu)‘深圳職教(jiao)’名片》一(yi)(yi)(yi)文，對我校緊(jin)扣國家“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路(lu)”倡(chang)議，加快國際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa)，充分利用區域與自身(shen)優勢，服務“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路(lu)”沿線國家文化(hua)、經濟、教(jiao)育發展(zhan)的一(yi)(yi)(yi)系列舉措(cuo)進行報道，現全文轉載如下。

　　■支撐國家戰略發展 高職院校在行動·“一帶一路”篇⑥

　　“在(zai)魅力糖果小鎮，一(yi)群可愛的(de)(de)糖果精靈用智慧開啟了(le)美好的(de)(de)一(yi)天……”2017年(nian)春節，在(zai)央視3D頻道黃金(jin)時段，由(you)廣東省(sheng)深圳(zhen)職(zhi)業技術學院師生原創的(de)(de)26集3D動(dong)漫片(pian)《糖果總(zong)動(dong)員(yuan)》，從除(chu)夕(xi)開始連播13天，深受(shou)全國小朋(peng)友的(de)(de)喜(xi)歡。2016年(nian)5月，深職(zhi)院與(yu)保加(jia)利亞(ya)國家(jia)電視臺簽約輸出《糖果總(zong)動(dong)員(yuan)》，開創了(le)我國高(gao)校原創系列動(dong)畫片(pian)輸出歐洲國家(jia)的(de)(de)先河。

　　近年(nian)來(lai)，深職(zhi)院緊扣(kou)國(guo)家“一帶(dai)一路”倡(chang)議，加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學步伐(fa)，充分利用區域(yu)與自身優勢，服務“一帶(dai)一路”沿線國(guo)家文化(hua)(hua)、經濟、教育發展，其中最具代表性(xing)的就是與保加(jia)利亞的合作(zuo)。

　　傳播中華文化 推動不同文化交融互鑒

　　文化溝通(tong)和價值交流是“一(yi)帶(dai)一(yi)路”倡(chang)議的(de)重(zhong)要(yao)組成部分(fen)。選擇與保加利亞合作，實現文化的(de)交融與互(hu)通(tong)，深(shen)職院經過了(le)深(shen)入(ru)調研(yan)和深(shen)思熟慮。

　　“保(bao)加利亞(ya)(ya)是中(zhong)東歐16國(guo)聯盟成員(yuan)之一，也是古代絲綢(chou)之路(lu)的(de)途(tu)經之地(di)。深(shen)圳(zhen)市(shi)與保(bao)加利亞(ya)(ya)普羅夫迪夫市(shi)互(hu)為(wei)友好城市(shi)，尤其是中(zhong)保(bao)兩(liang)國(guo)對彼此文化(hua)的(de)相(xiang)互(hu)認同、相(xiang)互(hu)欣賞(shang)，為(wei)雙方開展緊密合作打(da)下了堅實基礎。”深(shen)職院校方表(biao)示，作為(wei)首(shou)部在海外播出的(de)高(gao)校原創(chuang)動畫片，《糖果總(zong)動員(yuan)》起(qi)到(dao)(dao)了推(tui)動中(zhong)國(guo)文化(hua)“走出去”的(de)作用，讓(rang)更多(duo)保(bao)加利亞(ya)(ya)小朋友感受到(dao)(dao)了優秀中(zhong)華文化(hua)。

　　2015年10月(yue)(yue)，深(shen)職(zhi)院(yuan)與保中商務(wu)發展(zhan)(zhan)協會(hui)、保加(jia)利亞(ya)(ya)索非亞(ya)(ya)應用(yong)技術大學(xue)(xue)和普羅(luo)夫(fu)迪夫(fu)大學(xue)(xue)等(deng)機構和高(gao)校，就文(wen)化交流(liu)、師生互(hu)換、校企(qi)合作(zuo)(zuo)、漢(han)語語言教學(xue)(xue)等(deng)進(jin)行(xing)深(shen)入交流(liu)，達成多項合作(zuo)(zuo)意向，簽署多項合作(zuo)(zuo)備(bei)忘錄，開(kai)拓了(le)未來發展(zhan)(zhan)合作(zuo)(zuo)空間。2016年7月(yue)(yue)，深(shen)職(zhi)院(yuan)選派28名師生分別前往索非亞(ya)(ya)應用(yong)技術大學(xue)(xue)和普羅(luo)夫(fu)迪夫(fu)大學(xue)(xue)開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化交流(liu)活動。同(tong)年11月(yue)(yue)，保加(jia)利亞(ya)(ya)普羅(luo)夫(fu)迪夫(fu)省(sheng)(sheng)省(sheng)(sheng)長茲德拉夫(fu)科·季(ji)米特(te)洛夫(fu)率政府及(ji)商業(ye)代表(biao)團訪問(wen)深(shen)職(zhi)院(yuan)，謀求雙(shuang)方在教育、文(wen)化領域的進(jin)一(yi)步合作(zuo)(zuo)。

　　這僅僅是深職院服務“一帶一路”倡議、搭建文(wen)化交(jiao)流(liu)平臺、傳播(bo)中華文(wen)化的一角(jiao)。除了保加利(li)亞(ya)，深職院還與馬來西亞(ya)、泰國(guo)、印(yin)度尼西亞(ya)、緬甸、波蘭、土耳(er)其、新(xin)加坡(po)、俄(e)羅斯(si)、匈牙利(li)、捷克、以色列等11個“一帶一路”沿線國(guo)家(jia)開展國(guo)際交(jiao)流(liu)活動，推進辦學合作項目。

　　在(zai)“一帶一路”沿線(xian)國(guo)家建立語(yu)言(yan)(yan)教學(xue)(xue)及研(yan)究(jiu)機構，也是深職院(yuan)國(guo)際化(hua)發展戰略的重(zhong)要一環。從2013年開始，該(gai)(gai)校先后在(zai)馬來西亞科技(ji)大(da)學(xue)(xue)、馬來西亞薩阿南(nan)職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)成(cheng)(cheng)立深職院(yuan)海(hai)外漢語(yu)語(yu)言(yan)(yan)文化(hua)中(zhong)心，并陸(lu)續派出(chu)優(you)秀教師任教。目前，該(gai)(gai)校已在(zai)當地高校舉辦3期語(yu)言(yan)(yan)文化(hua)研(yan)修班，60余名當地學(xue)(xue)員完成(cheng)(cheng)學(xue)(xue)習并獲(huo)得結業(ye)(ye)證書。下一步，該(gai)(gai)校還將與保加(jia)利亞、土耳其、匈牙利等“一帶一路”沿線(xian)國(guo)家高校探討建立海(hai)外漢語(yu)語(yu)言(yan)(yan)文化(hua)及職業(ye)(ye)教育培訓中(zhong)心。

　　如今(jin)，深職(zhi)院(yuan)在“一帶一路”沿線國家(jia)開設的(de)課(ke)程(cheng)(cheng)，從最初的(de)漢語語言逐步(bu)拓展至物(wu)流(liu)、港航管理(li)(li)等領域，盡(jin)可能(neng)對接當地產(chan)業(ye)行業(ye)發展需求(qiu)。“中(zhong)國先進的(de)物(wu)流(liu)和港口(kou)管理(li)(li)模式引起學(xue)(xue)員極大的(de)學(xue)(xue)習熱(re)情，不少(shao)學(xue)(xue)員想來(lai)中(zhong)國學(xue)(xue)習先進的(de)文(wen)化(hua)(hua)和經(jing)驗(yan)。”授課(ke)教(jiao)師(shi)王雪興奮(fen)地說，“教(jiao)學(xue)(xue)過程(cheng)(cheng)也是雙方(fang)共(gong)同(tong)成(cheng)長的(de)過程(cheng)(cheng)，在他們身(shen)上，我(wo)看到(dao)了(le)多元文(wen)化(hua)(hua)的(de)包容與碰撞，更看到(dao)了(le)中(zhong)國經(jing)濟和文(wen)化(hua)(hua)在世界(jie)上的(de)影(ying)響力。”

　　牽手政府企業 為“一帶一路”提供智力支持

　　“授(shou)人以魚不如授(shou)人以漁”。深職(zhi)(zhi)院以服(fu)務“一(yi)帶一(yi)路(lu)”為契機，推動文化(hua)交流與合(he)作(zuo)(zuo)邁上新臺階(jie)，主動與政府企業(ye)合(he)作(zuo)(zuo)，為“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線國(guo)家提供智力和職(zhi)(zhi)教支持，服(fu)務“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線國(guo)家的產業(ye)和經濟發(fa)展。

　　在2017年(nian)初深職院與中(zhong)興(xing)(xing)通訊簽署的(de)戰略(lve)合(he)作協議中(zhong)，明確提出“整合(he)雙方(fang)優質資源，共(gong)(gong)同成立‘一(yi)帶一(yi)路(lu)’國(guo)際化(hua)辦公室，面向‘一(yi)帶一(yi)路(lu)’沿(yan)線各(ge)國(guo)開(kai)發國(guo)際職教(jiao)課程體系”。同時，校企雙方(fang)還約定，依托中(zhong)興(xing)(xing)通訊在海(hai)外的(de)工(gong)業(ye)園(yuan)區，共(gong)(gong)同在非洲、中(zhong)東、東南亞等(deng)“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿(yan)線各(ge)國(guo)建(jian)設職業(ye)教(jiao)育機構，根據相關國(guo)家市場需求，為其(qi)開(kai)展有(you)針(zhen)對性(xing)的(de)職業(ye)培(pei)訓，打造國(guo)際化(hua)人(ren)力資源服(fu)務平臺(tai)。

　　除了(le)與(yu)中興(xing)通訊、華(hua)為等知名(ming)企業合作之外(wai)，深職院還與(yu)政府部門、研(yan)究機構等開展深度合作，跨學(xue)科、跨專業整合資源，組(zu)建(jian)應(ying)用(yong)技術(shu)研(yan)發(fa)院、文化產(chan)品研(yan)發(fa)院、經濟與(yu)社會發(fa)展高(gao)端智庫等研(yan)發(fa)平(ping)臺，緊跟產(chan)業技術(shu)發(fa)展前沿(yan)(yan)開展高(gao)水(shui)平(ping)應(ying)用(yong)技術(shu)研(yan)究，“走出去”服務“一帶一路”沿(yan)(yan)線國家產(chan)業。

　　未來，深職(zhi)院還將(jiang)依托教育(yu)(yu)部高(gao)職(zhi)高(gao)專教育(yu)(yu)師(shi)資培(pei)(pei)訓(xun)(xun)基地(di)(di)、國(guo)(guo)家(jia)高(gao)技(ji)能人(ren)才(cai)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)基地(di)(di)、東南亞職(zhi)教師(shi)資聯合會(hui)等平(ping)臺，依托聯合國(guo)(guo)教科文(wen)組(zu)織亞非職(zhi)業教育(yu)(yu)研究與(yu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)中(zhong)心(xin)，加強(qiang)與(yu)發達國(guo)(guo)家(jia)和(he)地(di)(di)區多樣化合作(zuo)，加強(qiang)與(yu)知名(ming)行業企(qi)業合作(zuo)開展師(shi)資培(pei)(pei)訓(xun)(xun)，在“一帶一路(lu)”沿線國(guo)(guo)家(jia)建成(cheng)具有國(guo)(guo)際影響的高(gao)水平(ping)職(zhi)業教育(yu)(yu)師(shi)資培(pei)(pei)訓(xun)(xun)中(zhong)心(xin)。

　　胸懷使命 為“一帶一路”貢獻“深圳職教”模式

　　孕育(yu)于改(gai)革(ge)開放，成長在(zai)深圳特區(qu)，深職院秉承了特區(qu)改(gai)革(ge)創新(xin)的品格(ge)與使命(ming)，始終堅持(chi)質量引領、內涵發展(zhan)(zhan)，不斷(duan)為中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)發展(zhan)(zhan)探路。正是這種(zhong)一以貫(guan)之的改(gai)革(ge)創新(xin)精神，讓深職院在(zai)加快(kuai)國際化發展(zhan)(zhan)、對(dui)接“一帶一路”倡議中(zhong)走在(zai)前沿(yan)，成為特區(qu)高校向世界亮出的名片(pian)。

　　目前，深(shen)職院和(he)馬來(lai)西亞高等教(jiao)育部正在探討(tao)深(shen)度合作(zuo)，在現有漢(han)語語言文化中心的(de)(de)基(ji)礎(chu)上，進(jin)一步探索建(jian)設海外分校(xiao)，為當(dang)地經濟社會發展(zhan)培養高素質(zhi)的(de)(de)職業(ye)技能人才(cai)及漢(han)語語言人才(cai)。

　　此(ci)外，深(shen)職院還將與(yu)聯合(he)國教(jiao)科文組織國際職教(jiao)中心合(he)作，建立(li)(li)“聯合(he)國教(jiao)科文組織亞非(fei)職業教(jiao)育(yu)研究(jiu)與(yu)培訓中心”，推(tui)動亞非(fei)地區職業技術教(jiao)育(yu)培訓的(de)合(he)作與(yu)發展，輸出(chu)職業教(jiao)育(yu)“深(shen)圳標準(zhun)”；設立(li)(li)“一(yi)帶一(yi)路(lu)(lu)”留學生獎學金(jin)，吸(xi)引更多沿(yan)線國家的(de)學生來校就讀；加(jia)快成立(li)(li)“絲路(lu)(lu)學院”，擴(kuo)大絲路(lu)(lu)沿(yan)線國家留學生與(yu)職業教(jiao)育(yu)師資培訓規(gui)模，為深(shen)圳企業“走(zou)出(chu)去(qu)”和“走(zou)出(chu)去(qu)”的(de)深(shen)圳企業培育(yu)“種子”人才(cai)。

　　盡管任務艱巨、困難(nan)重重，但適逢“一(yi)帶一(yi)路”建設機(ji)遇期，讓(rang)深職院對未(wei)來發展(zhan)充滿信心。深職院黨委書記(ji)陳秋明表示，學校一(yi)定(ding)會在服務“一(yi)帶一(yi)路”沿線國家中(zhong)繼(ji)續發揮中(zhong)國職業(ye)教(jiao)育的旗幟(zhi)作用，在世界職業(ye)教(jiao)育領域(yu)發出(chu)深圳(zhen)聲音(yin)、展(zhan)現深圳(zhen)形象、貢(gong)獻(xian)“深圳(zhen)職教(jiao)”模式。

（宣傳部 李楠）