向世界亮出“深圳職教”名片

    1月9日(ri)，中(zhong)國(guo)教(jiao)育報第10版(ban)“支撐(cheng)國(guo)家戰(zhan)略發展(zhan) 高(gao)職院校在行動·‘一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路(lu)(lu)’篇”專欄，刊登(deng)了《向世界亮出‘深(shen)圳職教(jiao)’名片》一(yi)(yi)(yi)文(wen)，對我校緊扣(kou)國(guo)家“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路(lu)(lu)”倡議，加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢，服(fu)務“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路(lu)(lu)”沿線國(guo)家文(wen)化(hua)、經濟、教(jiao)育發展(zhan)的(de)一(yi)(yi)(yi)系列舉措進行報道，現全文(wen)轉載如(ru)下。

　　■支撐國家戰略發展 高職院校在行動·“一帶一路”篇⑥

　　“在魅(mei)力糖(tang)果(guo)(guo)小(xiao)鎮，一(yi)群可愛(ai)的糖(tang)果(guo)(guo)精靈用智慧開(kai)(kai)啟了美(mei)好(hao)的一(yi)天……”2017年春節，在央視3D頻道(dao)黃金時段，由廣東(dong)省深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院師生(sheng)原(yuan)創的26集(ji)3D動漫片(pian)《糖(tang)果(guo)(guo)總動員》，從除(chu)夕(xi)開(kai)(kai)始連播13天，深受(shou)全國小(xiao)朋友(you)的喜歡。2016年5月(yue)，深職(zhi)院與保(bao)加利亞國家電視臺(tai)簽(qian)約輸(shu)出《糖(tang)果(guo)(guo)總動員》，開(kai)(kai)創了我(wo)國高校原(yuan)創系列動畫片(pian)輸(shu)出歐洲國家的先(xian)河。

　　近(jin)年來，深(shen)職院緊扣國家“一帶(dai)一路”倡(chang)議，加快(kuai)國際(ji)化辦(ban)學步伐，充分利(li)用區域與(yu)自身優勢，服務“一帶(dai)一路”沿(yan)線國家文化、經濟、教育發展，其中(zhong)最具代表(biao)性的就是與(yu)保加利(li)亞的合作。

　　傳播中華文化 推動不同文化交融互鑒

　　文化溝通和(he)價值交(jiao)(jiao)流是“一帶一路”倡議的(de)重要組成(cheng)部分。選(xuan)擇與保加(jia)利亞合作，實(shi)現文化的(de)交(jiao)(jiao)融(rong)與互通，深(shen)(shen)職(zhi)院經(jing)過了深(shen)(shen)入(ru)調研和(he)深(shen)(shen)思熟慮。

　　“保加利亞是(shi)中東歐16國(guo)聯盟成員之一，也是(shi)古代絲綢之路的(de)途經之地。深圳市(shi)與保加利亞普羅(luo)夫迪夫市(shi)互為(wei)友好城(cheng)市(shi)，尤其(qi)是(shi)中保兩國(guo)對(dui)彼此(ci)文(wen)化(hua)的(de)相(xiang)互認同(tong)、相(xiang)互欣賞，為(wei)雙方(fang)開展緊密(mi)合(he)作打下了堅實基礎。”深職院校(xiao)方(fang)表示，作為(wei)首部(bu)在(zai)海外播出(chu)的(de)高校(xiao)原創動(dong)(dong)畫片(pian)，《糖果總動(dong)(dong)員》起到(dao)了推(tui)動(dong)(dong)中國(guo)文(wen)化(hua)“走出(chu)去”的(de)作用，讓更多保加利亞小朋友感受到(dao)了優秀中華(hua)文(wen)化(hua)。

　　2015年10月(yue)(yue)，深(shen)(shen)職院(yuan)與保中商務發(fa)展協會、保加利亞(ya)索(suo)非亞(ya)應用技(ji)術大(da)(da)學(xue)(xue)和(he)普羅夫(fu)(fu)迪夫(fu)(fu)大(da)(da)學(xue)(xue)等機構和(he)高校，就文化(hua)(hua)交流(liu)、師生(sheng)互換、校企合(he)(he)作、漢語(yu)語(yu)言教(jiao)學(xue)(xue)等進(jin)(jin)行深(shen)(shen)入交流(liu)，達成多項(xiang)合(he)(he)作意向，簽(qian)署多項(xiang)合(he)(he)作備忘(wang)錄(lu)，開拓(tuo)了未來發(fa)展合(he)(he)作空間(jian)。2016年7月(yue)(yue)，深(shen)(shen)職院(yuan)選派(pai)28名師生(sheng)分(fen)別前往索(suo)非亞(ya)應用技(ji)術大(da)(da)學(xue)(xue)和(he)普羅夫(fu)(fu)迪夫(fu)(fu)大(da)(da)學(xue)(xue)開展文化(hua)(hua)交流(liu)活(huo)動(dong)。同年11月(yue)(yue)，保加利亞(ya)普羅夫(fu)(fu)迪夫(fu)(fu)省(sheng)省(sheng)長(chang)茲德拉夫(fu)(fu)科·季米特洛夫(fu)(fu)率政府及商業代(dai)表團訪(fang)問深(shen)(shen)職院(yuan)，謀求雙方在(zai)教(jiao)育、文化(hua)(hua)領(ling)域(yu)的(de)進(jin)(jin)一步(bu)合(he)(he)作。

　　這僅僅是深(shen)職院服務“一帶(dai)一路(lu)(lu)”倡議、搭建文化交流(liu)平臺(tai)、傳播中華文化的一角。除(chu)了保加利亞，深(shen)職院還與馬來西亞、泰國(guo)、印度尼西亞、緬(mian)甸(dian)、波蘭、土耳其、新(xin)加坡(po)、俄羅斯、匈牙(ya)利、捷克、以(yi)色列等(deng)11個(ge)“一帶(dai)一路(lu)(lu)”沿(yan)線國(guo)家開展國(guo)際交流(liu)活動，推進辦學合作項目。

　　在“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)(lu)”沿線國(guo)家(jia)建(jian)(jian)立(li)語言(yan)教(jiao)學及研究機(ji)構(gou)，也是(shi)深職院(yuan)(yuan)國(guo)際化(hua)發(fa)展戰略的重要一(yi)(yi)環。從2013年開始(shi)，該校(xiao)先后(hou)在馬來西(xi)亞(ya)科技(ji)大學、馬來西(xi)亞(ya)薩阿南(nan)職業(ye)(ye)技(ji)術學院(yuan)(yuan)成(cheng)立(li)深職院(yuan)(yuan)海(hai)外(wai)漢語語言(yan)文化(hua)中心(xin)，并陸續派出(chu)優(you)秀教(jiao)師任教(jiao)。目前，該校(xiao)已在當地高校(xiao)舉(ju)辦3期語言(yan)文化(hua)研修班，60余名當地學員完成(cheng)學習并獲得結業(ye)(ye)證書。下(xia)一(yi)(yi)步，該校(xiao)還將與保加利(li)亞(ya)、土耳其、匈牙利(li)等(deng)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)(lu)”沿線國(guo)家(jia)高校(xiao)探討建(jian)(jian)立(li)海(hai)外(wai)漢語語言(yan)文化(hua)及職業(ye)(ye)教(jiao)育培訓(xun)中心(xin)。

　　如(ru)今，深職院(yuan)在(zai)“一帶一路(lu)”沿線國家開設的(de)(de)(de)課程，從最(zui)初的(de)(de)(de)漢語(yu)(yu)語(yu)(yu)言逐(zhu)步拓(tuo)展至物(wu)流、港航管(guan)理等領(ling)域(yu)，盡可(ke)能對(dui)接當地產業行業發展需求。“中(zhong)國先進的(de)(de)(de)物(wu)流和港口(kou)管(guan)理模式引(yin)起學員極大的(de)(de)(de)學習(xi)熱情，不少學員想(xiang)來中(zhong)國學習(xi)先進的(de)(de)(de)文化和經驗。”授(shou)課教(jiao)師王雪興奮(fen)地說，“教(jiao)學過程也是雙方共同成長的(de)(de)(de)過程，在(zai)他們身上，我看(kan)到了(le)多(duo)元(yuan)文化的(de)(de)(de)包容(rong)與碰(peng)撞(zhuang)，更看(kan)到了(le)中(zhong)國經濟和文化在(zai)世界上的(de)(de)(de)影響力。”

　　牽手政府企業 為“一帶一路”提供智力支持

　　“授人以(yi)魚不如授人以(yi)漁”。深(shen)職院以(yi)服務“一(yi)帶一(yi)路(lu)”為契機，推動文化交流與(yu)合作(zuo)邁上(shang)新臺階，主動與(yu)政府企業合作(zuo)，為“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線國家提供智力和職教支(zhi)持，服務“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線國家的產業和經濟發(fa)展。

　　在2017年初深職(zhi)院與中(zhong)(zhong)興通訊簽署的(de)戰略合(he)作協議中(zhong)(zhong)，明確提出“整合(he)雙(shuang)方優質資(zi)源，共同成立‘一(yi)帶一(yi)路’國際化辦(ban)公室，面向(xiang)‘一(yi)帶一(yi)路’沿線各國開發國際職(zhi)教課程體系(xi)”。同時，校(xiao)企雙(shuang)方還約定，依托中(zhong)(zhong)興通訊在海(hai)外的(de)工(gong)業園區(qu)，共同在非洲、中(zhong)(zhong)東、東南亞等“一(yi)帶一(yi)路”沿線各國建設職(zhi)業教育機構，根據相關國家市場需求，為(wei)其開展(zhan)有針對性(xing)的(de)職(zhi)業培(pei)訓(xun)，打(da)造國際化人力資(zi)源服(fu)務平(ping)臺。

　　除(chu)了與(yu)中興通訊、華為等知名企業合(he)作之外，深職院(yuan)(yuan)還與(yu)政(zheng)府部門、研(yan)究(jiu)機(ji)構等開展(zhan)深度合(he)作，跨(kua)學(xue)科、跨(kua)專業整合(he)資源，組建應(ying)用技(ji)術(shu)研(yan)發(fa)(fa)院(yuan)(yuan)、文化(hua)產(chan)(chan)品研(yan)發(fa)(fa)院(yuan)(yuan)、經濟(ji)與(yu)社會發(fa)(fa)展(zhan)高端智庫等研(yan)發(fa)(fa)平(ping)(ping)臺，緊(jin)跟(gen)產(chan)(chan)業技(ji)術(shu)發(fa)(fa)展(zhan)前沿開展(zhan)高水平(ping)(ping)應(ying)用技(ji)術(shu)研(yan)究(jiu)，“走(zou)出(chu)去”服務“一(yi)帶一(yi)路”沿線國家(jia)產(chan)(chan)業。

　　未來，深職(zhi)(zhi)院還將依托教(jiao)育(yu)部高(gao)職(zhi)(zhi)高(gao)專教(jiao)育(yu)師(shi)資(zi)(zi)培訓(xun)基(ji)地(di)(di)、國(guo)家高(gao)技(ji)能(neng)人才培訓(xun)基(ji)地(di)(di)、東南亞職(zhi)(zhi)教(jiao)師(shi)資(zi)(zi)聯合會等(deng)平(ping)臺(tai)，依托聯合國(guo)教(jiao)科(ke)文組(zu)織亞非(fei)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)研究與(yu)培訓(xun)中心(xin)，加(jia)強(qiang)與(yu)發達國(guo)家和(he)地(di)(di)區多樣化(hua)合作，加(jia)強(qiang)與(yu)知(zhi)名行業(ye)企(qi)業(ye)合作開展師(shi)資(zi)(zi)培訓(xun)，在“一帶一路”沿線國(guo)家建成具有國(guo)際影響的高(gao)水平(ping)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)師(shi)資(zi)(zi)培訓(xun)中心(xin)。

　　胸懷使命 為“一帶一路”貢獻“深圳職教”模式

　　孕(yun)育于改(gai)革(ge)開放，成長在深圳特區(qu)，深職院秉承了特區(qu)改(gai)革(ge)創新(xin)的(de)品格與(yu)使命，始終堅持質(zhi)量引領、內涵發(fa)展，不斷為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育發(fa)展探路。正是這(zhe)種(zhong)一(yi)(yi)以貫之的(de)改(gai)革(ge)創新(xin)精神(shen)，讓(rang)深職院在加快國(guo)際(ji)化發(fa)展、對接“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”倡(chang)議中(zhong)走在前沿(yan)，成為特區(qu)高(gao)校向世界亮出的(de)名片。

　　目前，深職(zhi)院和(he)馬來西亞高等(deng)教(jiao)育部正在探討深度合作，在現有漢語(yu)語(yu)言文化中心的基礎上，進一步探索建設海外分校(xiao)，為當地(di)經(jing)濟社會(hui)發展培養高素質的職(zhi)業技能人才(cai)(cai)及漢語(yu)語(yu)言人才(cai)(cai)。

　　此(ci)外，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院還將與(yu)(yu)聯合(he)(he)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)組(zu)織(zhi)國(guo)(guo)際職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)中(zhong)心合(he)(he)作，建立“聯合(he)(he)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)組(zu)織(zhi)亞非(fei)(fei)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)研究與(yu)(yu)培訓中(zhong)心”，推動亞非(fei)(fei)地區職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)培訓的合(he)(he)作與(yu)(yu)發(fa)展，輸(shu)出(chu)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)“深(shen)(shen)圳(zhen)標準(zhun)”；設立“一帶一路”留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)獎學(xue)(xue)(xue)金，吸引(yin)更多(duo)沿線國(guo)(guo)家的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)來校就讀(du)；加(jia)快成立“絲(si)路學(xue)(xue)(xue)院”，擴大絲(si)路沿線國(guo)(guo)家留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)與(yu)(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)師資(zi)培訓規模，為深(shen)(shen)圳(zhen)企業(ye)“走出(chu)去”和(he)“走出(chu)去”的深(shen)(shen)圳(zhen)企業(ye)培育(yu)“種子”人才。

　　盡管任務艱巨、困難重重，但適逢“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”建設機遇期，讓深(shen)職院對未來發(fa)展充滿信心。深(shen)職院黨(dang)委書記(ji)陳(chen)秋(qiu)明表(biao)示，學校一(yi)(yi)定會在服務“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”沿線(xian)國(guo)家(jia)中(zhong)繼續發(fa)揮(hui)中(zhong)國(guo)職業教育的旗幟作用，在世(shi)界職業教育領域(yu)發(fa)出深(shen)圳聲音、展現(xian)深(shen)圳形象、貢獻“深(shen)圳職教”模式(shi)。

（宣傳部 李楠）