
深圳職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今(jin)2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產業發(fa)展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業設(she)置緊貼(tie)深圳“十大重大科技產業”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產業、先進制造業和現代服務業等(deng)重點發(fa)展領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業大類。
建(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了(le)一(yi)個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐漸深化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才培養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才培養模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師(shi)研究室和學習(xi)討論(lun)室,并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)(jian)設(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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