深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)發(fa)展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程,人才培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)(jin)入“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向(xiang)的OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式改革(ge),深(shen)入推進(jin)(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區(qu)域與自身優勢,深化國際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討(tao)論(lun)室,并開(kai)設(she)了(le)移動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she)(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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