
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天(tian)下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深化發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來(lai),深職院(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職業院(yuan)校為目標(biao),全(quan)面(mian)深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge),深入推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全方(fang)位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與發展做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移(yi)動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動(dong)(dong)。
學校以高度的文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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