深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的改(gai)革創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產業發展,堅持產教融合,專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產業”等(deng)戰(zhan)略性新興產業、先進(jin)制造業和(he)現(xian)代服(fu)務業等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和(he)預(yu)警機制。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類。
建校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)經(jing)歷(li)了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完(wan)(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)(bu)斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻完(wan)(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)(bu)斷創新。
25年間,學校(xiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)從零(ling)起(qi)步跨(kua)越(yue)式發展,年度科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費突破億(yi)(yi)元(yuan)大關,累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費總量達(da)到(dao)5.81億(yi)(yi)元(yuan),省部市區級(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達(da)到(dao)33個,科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校(xiao)中遙遙領先(xian)。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利(li)用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究室和(he)學習討論(lun)室,并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹人的根(gen)本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技能人才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育人課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化育人活動,受(shou)到學生喜愛。
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