深圳(zhen)職(zhi)業技術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用(yong)區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合作。在(zai)學生交換、課(ke)程合作、科(ke)研(yan)合作、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合作院校開展了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有(you)多間電子閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究(jiu)室和(he)學(xue)習討(tao)論室,并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導(dao)和實施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文化(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she)(she),開展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)園文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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