
深圳(zhen)職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建(jian)(jian)校以(yi)來(lai),學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從最初的(de)借用校舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等職業(ye)(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和(he)(he)預警機制。目(mu)前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培養模式日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培養模式日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)貼市場(chang)辦學(xue)(xue),每年招(zhao)生時將依據實(shi)際情況對專業(ye)(ye)(ye)進行適當(dang)調(diao)整,并在部分學(xue)(xue)院開始試(shi)行專業(ye)(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生,詳見深(shen)圳(zhen)職業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)生網站(文(wen)字鏈接(jie)地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發(fa)展做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)館包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化自(zi)覺,強化立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)化引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛。
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