
深圳職(zhi)業技術(shu)學院創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個(ge)第一。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路(lu),被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會(hui)和(he)(he)產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合(he),專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的過(guo)程,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學生學習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研(yan)究室和(he)學習討論室,并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)設(she),開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學生喜愛。