深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第(di)一。從首屆(jie)59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一個從探(tan)索起步到逐漸深化發(fa)展的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標(biao),全(quan)面(mian)深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校以(yi)高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人才(cai)培(pei)養(yang),大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)展書院(yuan)及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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