
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是(shi)國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教育(yu)的(de)院(yuan)校之(zhi)(zhi)一(yi),建校以來(lai),學(xue)(xue)(xue)校始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領(ling)域;形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和(he)預(yu)警(jing)機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六(liu)個融合(he)”,人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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